首先，由安譜實(shí)驗(yàn)創(chuàng)始人董事長(zhǎng)夏敏勇先生發(fā)表致辭，對(duì)于葉榭學(xué)校的師生的到來表示了歡迎。夏敏勇先生表示：化學(xué)是現(xiàn)代科技發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)科，安譜實(shí)驗(yàn)2019年5月獲得松江區(qū)G60科創(chuàng)走廊企業(yè)科普教育基地掛牌，并向社會(huì)公眾進(jìn)行開放，公司也將發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，致力于科普事業(yè)發(fā)展，通過共建的基地，讓更多中小學(xué)生從小熱愛化學(xué)，實(shí)踐科學(xué)。致辭最后對(duì)全體新生提出了寄語。作為年青一代，要勇?lián)聲r(shí)代歷史使命，用化學(xué)創(chuàng)造美麗中國(guó)，用化學(xué)助力強(qiáng)國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！

隨后，葉榭學(xué)校校長(zhǎng)朱潔發(fā)表致辭，感謝安譜實(shí)驗(yàn)對(duì)葉榭教育事業(yè)的支持與幫助，為葉榭的學(xué)子提供了走出校園、走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)了豐富實(shí)踐經(jīng)歷的平臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措，《上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作實(shí)施辦法》明確初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要評(píng)價(jià)內(nèi)容為學(xué)生參加社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，且都有課時(shí)的要求，其中社會(huì)考察占136課時(shí)（平均每學(xué)期約2天半），今天現(xiàn)場(chǎng)八年級(jí)的全體同學(xué)正是實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生制度改革的第yi屆學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也成了在初中階段必修的課程，并讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐的意義認(rèn)真參與活動(dòng)。并期待兩個(gè)單位在其他領(lǐng)域有更多的合作，以達(dá)成實(shí)踐育人，協(xié)同育人的共同愿景。

學(xué)生代表也作出表態(tài)發(fā)言，必將珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)學(xué)校和企業(yè)提供此次實(shí)踐學(xué)習(xí)的期望。

授牌儀式后，在大家的共同的憧憬和期待中迎來了安譜實(shí)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)第1課，本次實(shí)踐課程分為3個(gè)部分，化學(xué)實(shí)踐初體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)、科普實(shí)踐基地參觀、分析測(cè)試中心參觀，首先是由安譜實(shí)驗(yàn)質(zhì)量中心科普主課老師朱逸老師為大家?guī)淼摹痘瘜W(xué)實(shí)踐第1課》，老師們從不同的視角出發(fā)，結(jié)合公司的發(fā)展，自身科研經(jīng)歷讓學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并從公司的實(shí)際資源出發(fā)，為同學(xué)們介紹公司科普的特色實(shí)踐課程和方向。

安譜特色化學(xué)實(shí)踐課程分為啟蒙、發(fā)展、研發(fā)三個(gè)不同年齡階段組成；啟蒙階段針對(duì)幼小階段，通過五顏六色的趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓兒童接觸化學(xué)世界激發(fā)他們的探索興趣和對(duì)化學(xué)的興趣！發(fā)展階段針對(duì)初高中，通過基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)結(jié)合安譜學(xué)堂視頻教學(xué)，認(rèn)識(shí)化學(xué)分析常用器皿、裝置、化學(xué)試劑和分析設(shè)備，以及聚焦環(huán)境、食品等領(lǐng)域的特色拉曼光譜生活實(shí)例課程，旨在讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)探索化學(xué)，領(lǐng)略化學(xué)之樂趣，從而培養(yǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣！應(yīng)用研究階段銜接高校與社會(huì)，建立不同領(lǐng)域的應(yīng)用分析和先進(jìn)分析設(shè)備相結(jié)合的課程，讓學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)并連接實(shí)踐與理論，解讀化學(xué)學(xué)科在國(guó)家發(fā)展中的重大作用，為新生明確目標(biāo)指*向。

在學(xué)員提問環(huán)節(jié)，不少學(xué)員積極提問朱逸老師問題，從課程細(xì)節(jié)內(nèi)容問題到生活現(xiàn)象問題，把現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了另一高潮！

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